Νέο «πακέτο» προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Πρόκειται για την τέταρτη κατά σειρά φάση των προσλήψεων αναπληρωτών για την κάλυψη κενών στα σχολεία με την τοποθέτηση 658 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, για το τρέχον διδακτικό έτος 2025-2026
Συγκεκριμένα, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 387 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια Γενική Εκπαίδευση και 271 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση. Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από τη Δευτέρα 12 έως και την Τρίτη 13 Ιανουαρίου.
Σημειώνεται εδώ ότι λόγω περιορισμένου ενδιαφέροντος από τους ενταγμένους στους πίνακες του ΑΣΕΠ υποψήφιους εκπαιδευτικούς δεν κατέστη εφικτή η προγραμματισμένη κάλυψη 109 θέσεων (εκ των οποίων 92 κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων). Για την πλήρωση των θέσεων αυτών θα κινηθεί η διαδικασία έκδοσης ειδικής προκήρυξης κάλυψης κενών σε σχολικές μονάδες. Θυμίζουμε ότι και κατά την Γ΄ φάση των προσλήψεων τον περασμένο Νοέμβριο δεν εκδηλώθηκε ενδιαφέρον για 1586 θέσεις.
Νέο σύστημα καταγραφής των κενών
Για την εύρυθμη λειτουργία του συστήματος και την ομαλή λειτουργία των σχολείων η υπουργός Σοφία Ζαχαράκη προωθεί νέο σύστημα ακριβούς καταγραφής των κενών μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας .
Το υπουργείο Παιδείας έχει ήδη λάβει έγκριση από το υπουργείο Εθνικής Οικονομίας και έχει προχωρήσει σε τρεις φάσεις προσλήψεων αναπληρωτών. Οι προσλήψεις της Γ΄ φάσης περιλάμβαναν 5383 αναπληρωτές εκπαιδευτικούς Γενικής Εκπαίδευσης μέσω του Τομεακού Προγράμματος Ανάπτυξης και 1005 ως ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό για την παράλληλη στήριξη. Δόθηκαν 40 εκατομμύρια ευρώ, σύμφωνα με την σχετική ΚΥΑ και επιπλέον κονδύλια και για αναπληρωτές στην παράλληλη στήριξη, μέσω ΕΣΠΑ.
Στις δύο πρώτες φάσεις είχαν προσληφθεί περί τους 36.000αναπληρωτές, εκπαιδευτικούς και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΕΠ και ΕΒΠ). Σύμφωνα με τις αρχικές εκτιμήσεις, οι ανάγκες για το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026ανέρχονταν σε περίπου 48.000 αναπληρωτές, οι οποίες σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος υπολογίστηκαν σε επιπλέον 6.000. Η αύξηση αυτή οφείλεται κυρίως στις πρόσθετες ανάγκες των ειδικών σχολείων, στην ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης και των αυξημένων εγκρίσεων παράλληλης στήριξης.
Οι διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών
Εξάλλου, το υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε 10.000 νέες προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών, που ανέλαβαν υπηρεσία από τον Σεπτέμβριο. Το σχέδιο της κυβέρνησης για το θέμα των διορισμών των εκπαιδευτικών προβλέπει ότι θα αντιστραφεί το ποσοστό μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών, ώστε οι τελευταίοι να καλύπτουν µόνο έκτακτες ανάγκες.
Το υπουργείο Παιδείας δίνει μεγάλη σημασία στην κάλυψη των κενών στα σχολεία με μόνιμο τρόπο και στην κατ’ επέκταση μείωση του αριθμού των αναπληρωτών. Στόχος είναι, εκτός από την εξασφάλιση της ποιότητας της δημόσιας παιδείας για τους μαθητές, η διασφάλιση ενός σταθερού εργασιακού περιβάλλοντος για τους εκπαιδευτικούς, ώστε να μπορούν να εξελιχθούν και να ασκούν απρόσκοπτα το λειτούργημά τους. Σύμφωνα με πληροφορίες του powergame.gr, στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι να καταφέρει να επαναλάβει τον αριθμό των 10.000 μόνιμων διορισμών που πραγματοποιούνται ετησίως την τελευταία διετία, τόσο για εφέτος το καλοκαίρι, όσο και για το 2027.
